Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como Pigmalion

Itinerarios de lectura. Teatro Universal: “Pigmalion”

Imagen
En esta famosa obra teatral de Shaw, la joven florista de Covent Garden Eliza Doolitle se presenta ante el especialista en fonética Henry Higgins, solterón cuarentón, para pedirle que le dé clases de lengua para poder entrar a trabajar en una buena floristería. El caballero decide emprender un experimento y apuesta con su amigo y también lingüísta Pickering a que es capaz de convertir a la muchacha en una señorita educada en sólo unos meses y dar el pego en la alta sociedad londinense.La experiencia es un éxito. Eliza aprender a hablar y comportarse como una dama. A pesar de algún desliz momentáneo, la alta sociedad la recibe como una estimulante novedad. Un joven con futuro se enamora de ella y Higgins gana su apuesta. Sin embargo, Eliza se muestra resentida contra el caballero por tratarla como un mero objeto de experimentación, con total frialdad y falta de consideración, y da muestras de aspirar a ser su esposa. Pero el lingüista se muestra incapaz de salir de su frialdad y su acti...

Itinerarios de lectura. Teatro Universal: “Pigmalion”

1.¿Cuál es el ideal de mujer de la época y el del hombre? ¿Qué referencias se hacen a las costumbres de la época? Ejemplifica. 2.Buscar datos sobre el mito griego de Pigmalion y otras versiones. 3.¿Qué es el efecto Pigmalion? Ejemplificar. 4.¿Cuál es el objeto que persigue cada personaje? ¿Qué obstáculo se les presenta para alcanzarlo?¿Cuál es la evolución de casa personaje? 5. ¿De qué manera se relaciona la historia con el mito y con el efecto Pigmalion? Fundamentar y ejemplificar. 6.Elaborar una argumentación en la que defiendan o no la actitud del profesor /Eliza.