Sintaxis: oración simple
Actividad Nº 1
1) Analizar sintácticamente
Limonero. Nombre común de un pequeño árbol espinoso. El limonero se cultiva en todas las regiones tropicales y subtropicales del mundo. La planta viajó desde Oriente hasta España y el norte de África durante la edad media. Alcanza entre 3 y 6 m de altura y está cubierto de follaje. La flor tiene cinco pétalos, numerosos estambres y un solo pistilo. Los pétalos, blancos y rosados. La flor, como la flor del naranjo exhala un aroma agradable. Hay diferentes clases de limoneros. Son híbridos casi todas las variedades cultivadas de limonero. En la horticultura comercial el limonero es multiplicado con injertos por los sembradores. Los árboles de limones los siembran en suelo fértil, según la variedad, el clima y la topografía. Las plantas, a una distancia entre 5 y 8 m. Producen frutos todo el año. El jugo de limón, valiosa fuente de vitaminas, se usa mucho como refresco, y le aporta a las comidas un sabor especial. Sirve también para aderezar ensaladas y otros platos.
2-Extraer una oración en voz activa y pasarla a la pasiva y viceversa.
3-Escribe oraciones que contengan:
a. OD.-OI
b. P no v adverbial
c. Compl.. Agente
4- Utilizar el adjetivo maravilloso en diferentes funciones: MD- Pred.no Obl.-Pred no verbal nominal.
Actividad Nº 2
1-Analizar sintácticamente
Texto A
Levante los ojos para responderle a Francis. Nuestras miradas se cruzaron en el espejo retrovisor. Sus ojos, azules profundos. Estoy triste y tengo mucho miedo. Veronique, mi amiga de la infancia, no comía nada. Pequeños bocados. Con mi carpeta en la mano llegue al restaurante. Veronique y yo nos habíamos despedido con un beso y una sonrisa en la puerta del bar. Dos semana después, Vero pesaba tres kilos menos. Ese día yo no estaba a su lado. Mire triste por la ventana y comencé a llorar. Mi amiga se había convertido en una chica de hierro. Vero comía poco. Ala mañana, un vaso de leche. La verdad había sido develada por el médico a sus padres esa tarde.
Texto B
Era una fría mañana de invierno. Lauro, el pequeño pastor, decidió caminar por el bosque. Iba silencioso e maginaba historias fantásticas.
El bosque cual guardián de su paseo, servía de marco a sus invenciones.
De repente, un puma feroz saltó desde la espesura hacia el claro del bosque. Un nuevo bramido de furia rebotó en las piedras. El miedo cristalizó el aire. Lauro, el pequeño pastor se impresionó por el bramido y el tamaño de la fiera. Le tiró un hondazo. La fiera había sido alcanzada por el hondazo. El pequeño Lauro se acercó resueltamente y le arrojó otra piedra para ahuyentarlo. El puma, enemigo mortal, cayó sobre Lauro. El pecho del joven pastor se abrió en profundas heridas. Dolor insoportable. Llegaron por las laderas de las montañas para salvarlo . Se ahuyentó a los otros pumas con fuego.
1 Extraer una oración y pasarla a la voz pasiva. Y viceversa. Analizarla
2. Escribir según el esquema:
a. Construcción comparativa
b. Predicado no verbal nominal
c. C.C- OD-OI
d. S C – P.O
Texto C
Marcela, Gonzalo, Ignacio y Felipe rodeaban la moto negra y brillante de Rodrigo. Marcelo clava sus ojos negros extasiados en los rayos de las grandes y potentes ruedas. Gonzalo,acarició el manubrio, tocó con la unta de sus dedos el acelerado manual y elevó sus cejas en un gesto de admiración. Los amigos, Marcela, Gonzalo e Ignacio miraron por ultima vez la moto y le preguntaron a su dueño detalles técnicos sobre ésta. La moto, la mejor de todas. A la mañana siguiente los cinco amigos se levantaron temprano para ir a la escuela. La moto, en la calle.Hay un misterio por resolver. La moto había sido sacada del garaje por la noche por algún ladrón. Alguien saco mi moto anoche y la dejó embarrada. Nadie contestaba. Ustedes son los únicos que conocían el escondite. Rodrigo cabizbajo, cual niño en falta, miraba los dibujos de la alfombra. La moto fue robada por él. Perdón. No aguanté la tentación.
1. Extraer una oración en voz activa y pasarla a la pasiva y viceversa.
2. Utilizar el adjetivo terrible en diferentes funciones: MD- Pred.no Obl.-Pred no verbal nominal.
1) Analizar sintácticamente
Limonero. Nombre común de un pequeño árbol espinoso. El limonero se cultiva en todas las regiones tropicales y subtropicales del mundo. La planta viajó desde Oriente hasta España y el norte de África durante la edad media. Alcanza entre 3 y 6 m de altura y está cubierto de follaje. La flor tiene cinco pétalos, numerosos estambres y un solo pistilo. Los pétalos, blancos y rosados. La flor, como la flor del naranjo exhala un aroma agradable. Hay diferentes clases de limoneros. Son híbridos casi todas las variedades cultivadas de limonero. En la horticultura comercial el limonero es multiplicado con injertos por los sembradores. Los árboles de limones los siembran en suelo fértil, según la variedad, el clima y la topografía. Las plantas, a una distancia entre 5 y 8 m. Producen frutos todo el año. El jugo de limón, valiosa fuente de vitaminas, se usa mucho como refresco, y le aporta a las comidas un sabor especial. Sirve también para aderezar ensaladas y otros platos.
2-Extraer una oración en voz activa y pasarla a la pasiva y viceversa.
3-Escribe oraciones que contengan:
a. OD.-OI
b. P no v adverbial
c. Compl.. Agente
4- Utilizar el adjetivo maravilloso en diferentes funciones: MD- Pred.no Obl.-Pred no verbal nominal.
Actividad Nº 2
1-Analizar sintácticamente
Texto A
Levante los ojos para responderle a Francis. Nuestras miradas se cruzaron en el espejo retrovisor. Sus ojos, azules profundos. Estoy triste y tengo mucho miedo. Veronique, mi amiga de la infancia, no comía nada. Pequeños bocados. Con mi carpeta en la mano llegue al restaurante. Veronique y yo nos habíamos despedido con un beso y una sonrisa en la puerta del bar. Dos semana después, Vero pesaba tres kilos menos. Ese día yo no estaba a su lado. Mire triste por la ventana y comencé a llorar. Mi amiga se había convertido en una chica de hierro. Vero comía poco. Ala mañana, un vaso de leche. La verdad había sido develada por el médico a sus padres esa tarde.
Texto B
Era una fría mañana de invierno. Lauro, el pequeño pastor, decidió caminar por el bosque. Iba silencioso e maginaba historias fantásticas.
El bosque cual guardián de su paseo, servía de marco a sus invenciones.
De repente, un puma feroz saltó desde la espesura hacia el claro del bosque. Un nuevo bramido de furia rebotó en las piedras. El miedo cristalizó el aire. Lauro, el pequeño pastor se impresionó por el bramido y el tamaño de la fiera. Le tiró un hondazo. La fiera había sido alcanzada por el hondazo. El pequeño Lauro se acercó resueltamente y le arrojó otra piedra para ahuyentarlo. El puma, enemigo mortal, cayó sobre Lauro. El pecho del joven pastor se abrió en profundas heridas. Dolor insoportable. Llegaron por las laderas de las montañas para salvarlo . Se ahuyentó a los otros pumas con fuego.
1 Extraer una oración y pasarla a la voz pasiva. Y viceversa. Analizarla
2. Escribir según el esquema:
a. Construcción comparativa
b. Predicado no verbal nominal
c. C.C- OD-OI
d. S C – P.O
Texto C
Marcela, Gonzalo, Ignacio y Felipe rodeaban la moto negra y brillante de Rodrigo. Marcelo clava sus ojos negros extasiados en los rayos de las grandes y potentes ruedas. Gonzalo,acarició el manubrio, tocó con la unta de sus dedos el acelerado manual y elevó sus cejas en un gesto de admiración. Los amigos, Marcela, Gonzalo e Ignacio miraron por ultima vez la moto y le preguntaron a su dueño detalles técnicos sobre ésta. La moto, la mejor de todas. A la mañana siguiente los cinco amigos se levantaron temprano para ir a la escuela. La moto, en la calle.Hay un misterio por resolver. La moto había sido sacada del garaje por la noche por algún ladrón. Alguien saco mi moto anoche y la dejó embarrada. Nadie contestaba. Ustedes son los únicos que conocían el escondite. Rodrigo cabizbajo, cual niño en falta, miraba los dibujos de la alfombra. La moto fue robada por él. Perdón. No aguanté la tentación.
1. Extraer una oración en voz activa y pasarla a la pasiva y viceversa.
2. Utilizar el adjetivo terrible en diferentes funciones: MD- Pred.no Obl.-Pred no verbal nominal.
Comentarios
Publicar un comentario